ZAWÓD: TECHNIK EKONOMISTA

                  TECHNIK HANDLOWIEC

                   TECHNIK AGROBIZNESU

PROGRAM AUTORSKI

 „ ABC FIRMY” , CZYLI  JAK ODNIEŚĆ SUKCES NA RYNKU

Opracowany przez:

· Jolantę Benkowską;

· Danutę Sikorę;

· Barbarę Wiśniewską;

· Katarzynę Żmuda Trzebiatowską;

         przy współpracy z nauczycielami przedmiotów zawodowych.

 

 

„Prawdziwym zadaniem nauczyciela

nie jest dostarczanie odpowiedzi, ale

stymulowanie pytań i zachęcanie do

samodzielnych poszukiwań”

 

                                                                                                         Albert Einstein

 

 

PODZIAŁ MATERIAŁU NAUCZANIA:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pole tekstowe: UWAGI O REALIZACJI:

Celem głównym programu jest kształtowanie postaw przedsiębiorczości, podnoszenie kwalifikacji zawodowych oraz wspieranie lokalnych porozumień na rzecz zatrudnienia.  Cele szczegółowe to:
- pobudzanie inicjatywy młodzieży do zakładania działalności gospodarczej,
- zdobycie umiejętności w zakresie procedury zakładania działalności,
- tworzenie biznes planu,
- poruszanie się wśród przepisów prawa,
- prowadzenie ewidencji księgowej,
- obsługa programów komputerowych  (dotyczących gospodarki magazynowo -materiałowej, prowadzenia księgi przychodów i rozchodów, księgi handlowej, kadr i płac, ewidencji na potrzeby VAT),
- prowadzenie korespondencji handlowej,
- sporządzanie dokumentacji ZUS, US,
- tworzenie prezentacji multimedialnych oraz materiałów reklamowych,
- analiza wyników działalności.

Program obejmuje materiał , który będzie realizowany w ramach dwuletniego cyklu kształcenia ( klasa III-33 tygodnie *2godz./ tygodniowo; klasa IV -24 tygodnie*2 godz./tygodniowo). Program będzie realizowany w ramach specjalizacji w Technikum Ekonomicznym i Technikum Agrobiznesu  i w ramach zajęć dodatkowych w Technikum Handlowym .

Przedmiot “ABC firmy”, czyli jak odnieść sukces na rynku opiera się na wiadomościach i umiejętnościach zdobytych przez uczniów w czasie realizacji innych przedmiotów: podstawy ekonomii, elementów prawa, statystyki, marketingu, a w szczególności ekonomiki i organizacji przedsiębiorstw.
“ABC firmy”, czyli jak odnieść sukces na rynku ma na celu zapoznanie uczniów z działaniem przedsiębiorstwa zarówno przemysłowego jak i handlowego, czy usługowego. W związku z panującą trudną sytuacją na rynku pracy, Absolwent tego przedmiotu specjalizującego powinien zaplanować i założyć własną działalność gospodarczą, bądź pomóc w jej prowadzeniu.
Na lekcjach tego przedmiotu koniecznością jest śledzenie zmian w przepisach podatkowych, ubezpieczeniowych itp. Przedmiot “ABC firmy”, czyli jak odnieść sukces na rynku powinien być głównie realizowany metodą projektów lub innymi metodami aktywizującymi (studium przypadków, tabela decyzyjna, kula śnieżna, metaplan, ranking trójkątów) , w związku z tym, że uczniowie posiadają już wiedzę teoretyczną zdobytą na przedmiotach zawodowych,  a celem tego programu jest nabycie umiejętności praktycznych. Szczególną uwagę należy zwrócić na realizację działu związanego ze sporządzaniem biznes planu.
Zajęcia “ABC firmy”, czyli jak odnieść sukces na rynku muszą odbywać się przy wykorzystaniu sprzętu IT ( autorzy przyjęli, iż 90 % powinno odbywać się przy wykorzystaniu technologii informacyjnej)
Uczniowie podczas zajęć na przedmiocie “ABC firmy”, czyli jak odnieść sukces na rynku  będą zakładać symulacyjne firmy oraz przez cały tok nauki prowadzić odpowiednią dokumentację, księgi związane z prowadzeniem tychże firm..
Nauczyciel powinien pełnić funkcję przewodnika po  treściach nauczania, powinien stwarzać sytuacje problemowe, z którymi uczniowie będą się zmagać. Do oceny postępów w nauce, powinni być zapraszani  przedstawiciele lokalnych instytucji ( m.in. uczniowie będą sporządzać biznes plan w celu zdobycia źródeł finansowania przedsięwzięcia a pracownik banku oceni to pod względem formalnym i merytorycznym) Nauczyciel  powinien na bieżąco  weryfikować materiał nauczania uwzględniając sugestie pracodawców oraz zmieniające się przepisy Wszelkie działania związane z realizacją programu będą na bieżąco dokumentowane przez nauczycieli i uczniów. Uczeń dzięki temu wyrobi w sobie nawyk prawidłowego przechowywania dokumentów.


LITERATURA
POZYCJE KSIĄŻKOWE:
1. W. Markowski „ABC small business’u” MARCUS s.c. 2002r.
2. M. Jasińska „Planowanie działalności gospodarczej” , Wydawnictwo EDUK-MAR, Wrocław 2003r.
3. A. Szymiczek „Podatkowa księga przychodów i rozchodów”, INFOR, Warszawa 2001r.
4. W. Budzyński „Zarządzanie reputacją firmy Public relations” poltext, Warszawa 1999r.

LP.

NAZWA DZIAŁU

ORIENTACYJNA LICZBA GODZIN

1.

PLANOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ

 

8

2.

 

TWORZENIE STRATEGII MARKETINGOWEJ

8

3.

 

TWORZENIE BIZNES PLANU

16

4.

 

PODEJMOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ

7

5.

 

PODATEK VAT

6

6.

 

KADRY I PŁACE

12

7.

 

FORMY OPODATKOWANIA

17

8.

UBEZPIECZENIA MAJĄTKOWE

 

2

9.

ANALIZA WYNIKÓW DZIAŁALNOŚCI

 

8

10.

DO DYSPOZYCJI  NAUCZYCIELA

 

12

DZIAŁ

TREŚCI KSZTAŁCENIA

CELE KSZTAŁCENIA

ĆWICZENIA

ŚRODKI DYDAKTYCZNE

METODY I FORMY PRACY

PLANOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ

Pomysł na działalność gospodarczą;

Wybór rodzaju i miejsca prowadzenia działalności gospodarczej;

Ustawa „Prawo działalności gospodarczej”;

Działalność gospodarcza objęta koncesją, licencją, zezwoleniem;

Formy organizacyjno-prawne prowadzonej działalności gospodarczej;

Instytucje doradcze:

Agencja Rozwoju Regionalnego,

Ośrodek Wspierania Biznesu,

Inkubator Przedsiębiorczości

Rozróżnić podstawowe źródła prawa warunkujące prowadzenie działalności gospodarczej;

Wykazać różnice rodzajów działalności gospodarczej, jaka może być prowadzona przez przedsiębiorstwa w świetle ustawy „Prawo działalności gospodarczej”;

Rozróżnić i scharakteryzować formy organizacyjno-prawne prowadzenia działalności gospodarczej;

Wyszukać przepisy dotyczące działalności objętej koncesją;

Opracowanie pomysłu na własną działalność gospodarczą;

Sporządzanie umów związanych z zakładaniem działalności gospodarczej,

Korzystanie z ustawy „Prawo działalności gospodarczej”;

Wyszukiwanie informacji na temat instytucji doradczych;

 

 

Wzory umów

Ustawa „Prawo o działalności gospodarczej”

Wideoprojektor;

Tablica interaktywna;

Stanowisko komputerowe z dostępem do sieci lokalnej i Internet;

 

metoda „burzy mózgów”

analiza materiałów źródłowych;

metoda projektów;

praca indywidualna ucznia – wyszukiwanie informacji w internecie dotyczących      e-Busines’u,  form organizacyjno-prawnych i instytucji doradczych,

dyskusja;

analiza SWOT;

TWORZENIE STRATEGII MARKETINGOWEJ

Badanie rynku;

Badania marketingowe;

Segmentacja rynku;

Strategia marketingowa;

Proces wyboru rynku docelowego;

Analiza SWOT;

Instrumenty marketingowe;

Plan marketingowy;

 Cykl życia produktu;

 Pisma informacyjne i reklamujące;

 

 

Wyjaśnić na czym polega marketing i jego rola w poszczególnych fazach cyklu działalności gospodarczej;

Gromadzić informacje o rynku i wykorzystywać je do planowania marketingowego;

Dokonywać segmentacji rynku i sporządzać charakterystykę wybranych segmentów;

Sporządzić, przeprowadzić, zanalizować ankietę dotyczącą zapotrzebowania na dane produkty firmy;

Dokona analizy SWOT firmy i  potencjalnych konkurentów;

Przeprowadzenie segmentacji rynku;

Dokonanie charakterystyki rynku docelowego;

Opracowanie kwestionariusza ankiety;

Przeprowadzenie badań rynkowych;

Dokonanie opracowania, interpretacji i podsumowania wyników badań;

Sporządzanie analizy SWOT;

Sporządzanie pism reklamujących;

Sporządzanie planu marketingowego

Formularze ankiet;

Stanowisko komputerowe z dostępem do sieci lokalnej i Internet;

Edytor tekstu;

Arkusz kalkulacyjny;

Projektor multimedialny,

Tablica interaktywna;

 

 

wywiad;

przeprowadzanie ankiet;

studium przypadków;

metoda projektów;

metoda „szkieletu ryby”;

prezentacja wyników badań rynkowych przy wykorzystaniu sprzętu IT;

praca w grupach – opracowanie pism informacyjnych i reklamujących;

TWORZENIE BIZNES PLANU

Pojecie biznes planu;

Funkcje biznes planu;

Elementy składowe biznes planu;

Inwestor;

Baza ekonomiczna firmy;

Aktywa trwałe, obrotowe;

Pasywa;

Bilans otwarcia firmy;

Zdolność kredytowa;

Kalkulacja;

Koszt jednostkowy;

Koszty bezpośrednie i pośrednie;

Amortyzacja,

Cena zbytu, hurtowa, detaliczna;

Przychody;

Wynik finansowy;

Zysk, zysk brutto, zysk netto;

Strata;

Schemat ustalania wyniku finansowego;

 

 

Rozróżnić funkcje biznes planu;

Zaplanować zasoby niezbędne do realizacji przedsięwzięcia;

Zaplanować bazę ekonomiczną firmy;

Oszacować wstępne koszty korzystania z zasobów

Przeanalizować związki między wielkością zasobów firmy, a kosztami jej funkcjonowania;

Dobrać optymalne sposoby pozyskania zasobów;

Określić kategorie zaliczane do kosztów uzyskania przychodu;

Obliczać wielkość kapitału potrzebnego do uruchomienia firmy;

Planować źródła finansowania majątku;

Sporządzać bilans otwarcia firmy;

 

Planowanie niezbędnych zasobów do realizacji przedsięwzięcia;

Obliczanie środków finansowych potrzebnych do stworzenia bazy ekonomicznej;

Podjęcie decyzji jakie będą źródła finansowania;

Opracowanie bilansu własnego przedsięwzięcia;

Wypełnianie dokumentacji związanej z zaciąganiem kredytu;

Analiza harmonogramu spłaty kredytu;

 

 

 

Stanowisko komputerowe z dostępem do sieci lokalnej i Internet;

Edytor tekstu;

Arkusz kalkulacyjny;

Wideoprojektor;

Tablica interaktywna -;

Formularze bilansu, rachunku zysków i strat, przepływów pieniężnych;

 

metoda „kuli śnieżnej”;

metoda projektów;

praca indywidualna ucznia;

praca w grupach;

tabela decyzyjna;

praca z dokumentem;

studium przypadków;

analiza SWOT;

ranking trójkątów;

 

TWORZENIE BIZNES PLANU

Wydatek - koszt;

Wpływ – przychód;

Zysk – strata;

Plan wpływów i wydatków;

Cash flow;

 

Dokonać klasyfikacji kosztów;

Dokonać kalkulacji kosztu jednostkowego;

Obliczać cenę zbytu, hurtową, detaliczną;

Stosować w procesie planowania firmy różne sposoby obniżania kosztów własnych;

Odróżniać koszty w różnych układach;

Opisać rodzaje przychodów i kosztów będących składnikami wyniku finansowego;

Sporządzić rachunek zysków i strat;

Planować podział zysku;

Planować wpływy i wydatki prowadzonej działalności;

Sporządzić biznes plan;

Prezentować biznes plan w sposób umożliwiający pozyskanie  środków finansowych;

 

 

 

 

Obliczanie struktury kosztów rodzajowych;

Sporządzanie zestawienia kosztów własnych;

Kalkulowanie kosztu jednostkowego;

Ustalanie ceny produktu firmy;

Obliczanie ceny zbytu wraz z podatkiem akcyzowym;

Obliczanie ceny hurtowej i detalicznej;

Obniżanie kosztów własnych;

Obliczanie przewidywanego wyniku finansowego w pierwszym miesiącu działalności firmy;

 

j.w.

j.w.

TWORZENIE BIZNES PLANU

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

J.w

Sporządzanie prognozy wyniku finansowego firmy w pierwszym roku działalności;

Planowanie przeznaczenia zysku;

Analizowanie opłacalności działalności gospodarczej;

Sporządzanie plany wpływów i wydatków;

Sporządzanie planu rozwoju firmy w pierwszych  5 latach działalności firmy;

Sporządzanie i prezentacja biznes planu;

J.w.

j.w.

PODEJMOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ

Procedura rejestracji działalności gospodarczej;

Formalności związane z podejmowaniem działalności gospodarczej;

Ewidencja działalności gospodarczej;

Krajowy Rejestr Sądowy;

Zawiadomienie o podjęciu działalności gospodarczej;

REGON, NIP, NIP UE;

Zgłoszenie do ZUS;

VAT-R;

Formy opodatkowania;

Zgłoszenie formy opodatkowania w Urzędzie Skarbowym;

 

 

 

 

Wykazać znajomość procedury zgłoszenia działalności gospodarczej do jej ewidencji;

Wyjaśnić kiedy należy dokonać rejestracji działalności w ewidencji działalności i w Krajowym Rejestrze Sądowym;

Sporządzić zawiadomienie o podjęciu działalności gospodarczej;

Sporządzić wniosek o uzyskanie numeru REGON, NIP, NIP UE;

Wypełnić zgłoszenie;

Wypełnić deklarację w sprawie podatku od towarów i usług  (VAT-R);

 

Sporządzanie zawiadomienia o podjęciu działalności gospodarczej;

Wypełnianie wniosku o uzyskanie numeru REGON i NIP, NIP UE;

Wypełnianie zgłoszeń do ZUS;

Wypełnianie deklaracji w sprawie podatku od towarów i usług ( VAT-R);

Dokonywanie wyboru formy opodatkowania;

Sporządzanie zgłoszeń  do Urzędu Skarbowego dotyczących formy opodatkowania;

Formularze wniosków ;

Deklaracje zgłoszeniowe;

Stanowisko komputerowe z dostępem do sieci lokalnej i Internet;

Tablica interaktywna

Wideoprojektor ;

 

 

wyjścia instruktażowe do instytucji publiczno-prawnych;

pogadanka;

praca w grupach;

metoda „drzewka decyzyjnego”;

praca z dokumentem;

studium przypadków;

 

 

PODATEK VAT

Istota podatku VAT;

Stawki;

Przepisy prawne;

Export, , import towarów, usług, pośrednictwo, komis, działalność maklerska;

VAT należny, naliczony;

Deklaracja VAT 7

podać zasadnicze cechy VAT;

wyjaśnić na czym polega obowiązek rejestracji VAT;

wymienić stawki VAT oraz towary na jakie obowiązują;

wystawić fakturę sprzedaży VAT;

dokonać analizy paragonu;

określić obowiązek podatkowy;

określić reguły dotyczące VAT przy eksporcie, imporcie, pośrednictwa, komisu i działalności maklerskiej;

podać różnicę między VAT należnym, a naliczonym;

 

 

 

analizowanie ustawy o podatku VAT i podatku akcyzowym;

wystawianie FA VAT w arkuszu kalkulacyjnym oraz w programie dotyczącym obsługi działu handlowego;

sporządzanie deklaracji VAT 7;

wypełnianie rejestru zakupu i sprzedaży VAT;

Stanowisko komputerowe z dostępem do sieci Internet (wyszukiwanie stron www dotyczących przepisów prawnych);

Ustawa o podatku VAT i podatku akcyzowym;

Program dotyczący obsługi działu handlowego;

Wideoprojektor;

Formularze deklaracji VAT 7;

Druki rejestrów zakupu i sprzedaży;

analiza materiałów źródłowych;

praca indywidualna;

Praca z programem księgowym;

Praca z arkuszem kalkulacyjnym;

 

 

 

KADRY I PŁACE

Metody doboru pracowników;

Rekrutacja, selekcja;

CV; list motywacyjny;

Testy identyfikujące cechy potencjalnych pracowników;

Rozmowa kwalifikacyjna z kandydatem na pracownika;

System ocen wyników pracy pracowników;

Kwestionariusz ocen pracowników;

Umowa o pracę, umowa o dzieło i na zlecenie;

Obowiązki i uprawnienia pracownika i pracodawcy;

Systemy płac

Regulamin pracy i wynagrodzeń;

Podatki pracownika;

PIT 4; PIT 8B; PIT 11;

 

Określić metody doboru pracowników;

Napisać CV i list motywacyjny;

Zredagować test identyfikujący cechy potencjalnych pracowników;

Przeprowadzić rozmowę kwalifikacyjną;

Opisać poszczególne systemy oceny pracowników;

Zredagować kwestionariusz oceny pracowników;

Wymienić rodzaje umów o pracę;

Podać wymiary urlopów;

Przedstawić obowiązki i uprawnienia pracownika o pracodawcy;

Porównać umowy na zlecenie i o dzieło;

Określić zasady odprowadzania składek ZUS wg poszczególnych umów;

 

Przeprowadzanie rozmowy kwalifikacyjnej;

Pisanie CV i listu motywacyjnego;

Obliczanie wynagrodzeń według różnych systemów płac, dla różnych rodzajów umów;

Obliczanie narzutów na wynagrodzenia;

Redagowanie testu identyfikującego cechy potencjalnych pracowników;

Redagowanie kwestionariuszy oceny pracowników;

Porównanie umów na zlecenie i o dzieło;

Formularze

Stanowisko komputerowe z dostępem do sieci Internet (wyszukiwanie stron www dotyczących testów, wymiarów urlopów; regulaminów pracy, kodeksu pracy);

Program dotyczący obsługi kadr i płac;

Deklaracje

Wideoprojektor;

Edytor tekstu;

Program komputerowy generujący dokumentację ZUS;

 

spotkanie robocze;

instruktaż;

metoda przypadków;

praca z dokumentem;

analiza materiałów źródłowych;

ćwiczenia;

praca indywidualna ucznia;

praca w grupach;

praca z programem dotyczącym kadr i płac oraz programem generującym dokumentację ZUS;

ranking trójkątów;

studium przypadków;

„metaplan”;

KADRY I PŁACE

BHPipPOŻ;

Zakładowy Fundusz Socjalny;

Zwolnienia z pracy;

Płynność kadr;

Rodzaje ubezpieczeń społecznych;

Zakład Ubezpieczeń Społecznych;

Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego;

Zasiłki;

Ubezpieczenia zdrowotne;

Deklaracje rozliczeniowe i raporty ZUS;

Choroba pracownika;

Lista płac;

Zredagować regulamin pracy i wynagrodzeń;

Obliczyć wynagrodzenia dla pracowników;

Wypełnić kartę przychodów pracowników;

Określić wysokość zryczałtowanych kosztów;

Obliczyć zaliczkę na podatek dochodowy pracowników;

Sporządzać deklarację PIT 4,   PIT 8B; PIT 11;

Analizować przepisy prawne dotyczące zasad bhp;

Obliczyć wartość odpisów na Zakładowy Fundusz Socjalny;

Zredagować regulamin ZFS;

 

Redagowanie regulaminu pracy i wynagrodzeń;

Obliczanie wynagrodzeń;

Wypełnianie karty przychodów;

Obliczanie zaliczek na podatek dochodowy od wynagrodzeń;

Sporządzanie deklaracji PIT 4, PIT 8B, PIT 11;

Analizowanie przepisów prawnych dotyczących BHP;

Redagowanie ZFS;

j.w.

j.w.

KADRY I PŁACE

 

Sklasyfikować ubezpieczenia społeczne;

Obliczyć składki na ubezpieczenia społeczne i zdrowotne;

Podać cel poszczególnych składek na ubezpieczenia społeczne;

Sporządzić deklaracje rozliczeniowe i raporty do ZUS;

Przestrzegać terminów składania deklaracji do ZUS;

Sporządzać listę płac;

Obliczanie ubezpieczeń społecznych, zdrowotnych;

Obliczanie wysokości zasiłków;

Sporządzanie deklaracji rozliczeniowych i raportów ZUS;

 Wypełnianie poleceń przelewu do ZUS;

Sporządzanie listy płac;

J.w.

J.w.

FORMY OPODATKOWANIA

Istota karty podatkowej;

Wysokość stawek w karcie podatkowej;

Istota ryczałtu ewidencjonowanego;

Stawki podatku;

Ewidencja przychodów;

Istota podatkowej księgi przychodów i rozchodów;

Koszty uzyskania przychodów;

Przychody z działalności gospodarczej;

Ewidencje dodatkowe;

Dowody wewnętrzne;

Deklaracje rozliczeniowe PIT;

Istota księgi handlowej;

Dokumentacja obrotu pieniężnego;

Przedstawić istotę karty podatkowej;

Przedstawić istotę ryczałtu ewidencjonowanego;

Określić rodzaje działalności objętych ryczałtem ewidencjonowanym;

Prowadzić ewidencję przychodów;

Prowadzić dodatkowe ewidencje;

Obliczać podatek dochodowy;

Założyć podatkową księgę przychodów i rozchodów;

Wymienić koszty uzyskania przychodów;

Prowadzić podatkową księgę przychodów i rozchodów;

Założyć ewidencje dodatkowe;

Sporządzić deklaracje PIT;

Przedstawić istotę podatkowej księgi handlowej;

Zakładać księgę handlową;

Prowadzić dokumentację obrotu pieniężnego;

 

Wypełnianie ewidencji przychodów; prowadzenie dodatkowych ewidencji; obliczanie podatku dochodowego; sporządzanie deklaracji rocznych do Urzędu Skarbowego;

Zakładanie księgi; dokonywanie zapisów w księdze; prowadzenie ewidencji środków trwałych, wyposażenia, na potrzeby VAT, przebiegu pojazdu; sporządzanie deklaracji PIT 5;

Stanowisko komputerowe;

Oprogramowanie komputerowe dotyczące prowadzenia księgi przychodów i rozchodów; gospodarki materiałowo zaopatrzeniowej, księgi handlowej;

Druki akcydensowe;

 

praca z programami komputerowymi,

metoda przypadków;

praca indywidualna;

praca w grupach;

praca z dokumentem;

 

 

 

Wypełnianie księgi handlowej; sporządzanie dokumentów obrotu pieniężnego;

Analizowanie przepisów prawa dotyczących karty podatkowej;

 

 

UBEZPIECZENIA MAJĄTKOWE

Rodzaje ubezpieczeń majątkowych;

Polisa ubezpieczeniowa;

Instytucje ubezpieczeniowe na rynku lokalnym;

Sklasyfikować ubezpieczenia;

Sporządzić polisę ubezpieczeniową;

Przedstawić produkty instytucji ubezpieczeniowych występujących na rynku lokalnym;

 

Sporządzanie polisy ubezpieczeniowej;

Dokonywanie wyboru najbardziej optymalnej oferty dla potrzeb własnej działalności;

Polisa;

Tablica interaktywa;

Wideoprojektor;

 

spotkanie robocze z zaproszonymi przedstawicielami firm ubezpieczeniowych;

dyskusja;

metoda „drzewka decyzyjnego”;

praca indywidualna;

praca w grupach;

praca z dokumentem;

 

ANALIZA WYNIKÓW DZIAŁALNOŚCI

Analiza ekonomiczna;

Analiza finansowa;

Wskaźniki charakteryzujące zdolność kredytową;

Wskaźniki płynność;

Wskaźniki rentowności;

Wskaźniki obrotowości;

Obliczyć i zinterpretować podstawowe wskaźniki charakteryzujące zdolność kredytową;

Obliczyć i zinterpretować płynność finansową w danym okresie;

Obliczyć i zinterpretować wskaźniki rentowności;

Analizować opłacalność działalności gospodarczej;

Sporządzać Cash flow;

Sporządać bilans zamknięcia;

Sporządzać rachunek zysków i strat;

Zaprezentować dorobek symulacyjnych firm;

Przeprowadzenie analizy ekonomicznej i finansowej.

Sporządzanie sprawozdań finansowych;

Sporządzanie prezentacji multimedialnych;

Prezentacja dorobku symulacyjnych firm;

Stanowisko komputerowe z oprogramowaniem księgowym;

Program do tworzenia prezentacji multimedialnych;

Tablica interaktywna;

Wideoprojektor;

 

praca indywidualna;

praca w grupach;

burza mózgów;

praca przy stanowisku komputerowym z programami księgowymi;

konferencja z udziałem partnerów lokalnych;